Срђан Вербић
1 до 30 од 36
Дневна доза 1926
13. мај 2016.
Овај тренутак оцењујем као крај, јер је урушено оно што је радио мој тим. То је последица чињенице да колегама у влади нисам успео да објасним шта су циљеви и приоритети у просвети и науци. [...] Сматрам да би неко други боље радио тај посао, [...] ако је страначки кадар.
, одлазећи министар просвете, науке и технолошког развоја, „Кажипрст“ ТВ Б92
Дозволите да се одјавим

, одлазећи министар просвете, науке и технолошког развоја, „Кажипрст“ ТВ Б92
Дневна доза 1877
25. март 2016.
Ја сам лично веома задовољан какав став синдикати имају према министру, и када бисте их питали да ли они желе да овај министар буде у следећој влади, они би рекли - да. Ја бих на исто то питање рекао - што да не.
, министар просвете, полажући камен темељац за изградњу спортске хале у дворишту Шумарске школе у Краљеву, N1
Министар који има овакве синдикате не треба да брине за своју будућност

, министар просвете, полажући камен темељац за изградњу спортске хале у дворишту Шумарске школе у Краљеву, N1
Дневна доза 1819
27. јануар 2016.
Наша деца више не маштају да буду астронаути, археолози, лекари, детективи, писци, професори, сликари, ватрогасци, кувари... Маштају само да имају добру плату. Маштају о позицији или функцији, а не и о занимању, школују се за неки сигуран посао, а не за свој животни позив. Јесу ли деца крива? Не.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, у говору на Светосавској академији у Београду, РТС
Шта учини школа од деце

, министар просвете, науке и технолошког развоја, у говору на Светосавској академији у Београду, РТС
Дневна доза 1799
07. јануар 2016.
Предложио сам да се изучавање веронауке и грађанског васпитања са дванаест година смањи на четири, [...] зато што имамо више часова у школи него што је законом дозвољено. Не кажем да су само та два предмета „појела“ све расположиве часове, јер има и других предмета. Ја не избацујем веронауку, хоћу да се дискутује о томе шта је најбоље решење за ђаке и да нађемо то решење.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, Б92/„Танјуг“
Да откријемо све предаторе у наставном плану и програму

, министар просвете, науке и технолошког развоја, Б92/„Танјуг“
Дневна доза 1743
12. новембар 2015.
Влада је уплатила 7.000 динара једнократне помоћи свим запосленима у просвети, а не синдикатима. Ако неко сматра да то није фер, може да врати паре у републички буџет. Да је много - није, ова помоћ је скромна, али је потребна радницима.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Танјуг“/„Бета“
Више од цркавице, мање од социјалне помоћи

, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Танјуг“/„Бета“
Дневна доза 1624
16. јул 2015.
Ко је крив за то што сам се нашао на овом месту засада нико није признао. А и за тог неког ко ме је препоручио да будем министар је добро да моја супруга не сазна, јер би тај имао озбиљан разговор са њом.
, министар просвете и науке, интервју за „Недељник“
Ко ме је препоручивао, није дангубио

, министар просвете и науке, интервју за „Недељник“
Дневна доза 1507
21. март 2015.
Желим да, просто, разговарам са свима. Хоћу да покажем да се не кријем. Министар нема право да буде аутистичан и да са неког скривеног места управља просветом.
, министар просвете, после протеста просветара који су га полили водом, „Између два петка“ Радио Београда 1
Херој позива

, министар просвете, после протеста просветара који су га полили водом, „Између два петка“ Радио Београда 1
Дневна доза 1506
20. март 2015.
Повећаћемо плате наставницима и они ће бити први који ће дочекати повећање у јавном сектору. Само не знам када.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, о штрајку у просвети због смањења зарада, „Блиц“
Штрајка не би било да (ни)сам одгледао цртани

, министар просвете, науке и технолошког развоја, о штрајку у просвети због смањења зарада, „Блиц“
Дневна доза 1478
20. фебруар 2015.
Стручњаци су урадили свој посао и одбацили могуће узроке несвестице као што су тровање храном, гасом и наркотицима... Али, остаје извесна нелагода, јер до сада у пракси није било оваквих ситуација, што стручњаке оставља немоћним. Није направљен добар баланс између времена које деца проводе у школи и градива које треба да савладају.
, министар просвете, о „колективној несвесној психосоматској реакцији“ основаца у Шајкашу, „Вечерње новости“
Мистерија, нелагода и прикљученија

, министар просвете, о „колективној несвесној психосоматској реакцији“ основаца у Шајкашу, „Вечерње новости“
Дневна доза 1437
10. јануар 2015.
Новац који бисте желели да се види у вашим платама није у Министарству просвете. Ја се борим за просвету, али ресор је такав да га нико није хтео. Да га је желео, министар не би био нестраначка личност.
, министар просвете, у обраћању наставницима на трибини у Лесковцу, „Блиц“
Просветно отварање министарске душе

, министар просвете, у обраћању наставницима на трибини у Лесковцу, „Блиц“
Дневна доза 1392
26. новембар 2014.
Једино право решење за статус наставника је да буду у правој платној групи, да то дефинишемо и да то усвоји скупштина... То није нешто што ћемо имати прекосутра као резултат, али сматрамо да је приоритет.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Танјуг“
Мало (преко) сутра

, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Танјуг“
Дневна доза 1395
29. новембар 2014.
Нас интересује трајно решење, да поправимо статус наставника и да их поставимо на друштвеној лествици тамо где им је место.
, министар просвете, о штрајку просветних радника, „Између два петка“ Радио Београда 1
Спуштање наставника на највише гране

, министар просвете, о штрајку просветних радника, „Између два петка“ Радио Београда 1
Дневна доза 1389
23. новембар 2014.
Врло је једноставно утврдити број школа у штрајку - преброје се школе у којима су скраћени часови и таквих школа има 37 посто. Пракса часа од 30 минута је катастрофална... Мој предлог је да се незадовољство покаже на други начин - постоје транспаренти; постоје и други начини.
, министар просвете, према „24 минута са Зораном Кесићем“ на ТВ Б92
Рачунске операције са процентима

, министар просвете, према „24 минута са Зораном Кесићем“ на ТВ Б92
Дневна доза 1387
21. новембар 2014.
Морам да кажем да је атмосфера на овом састанку била потпуно конструктивна. Ми се јако добро разумемо. Једино што нам недостаје новац да решимо проблем.
, министар просвете, после састанка са представницима синдиката просвете, РТС
Добро разумевање је важније од новца

, министар просвете, после састанка са представницима синдиката просвете, РТС
Дневна доза 1366
31. октобар 2014.
То је за мене новина да уопште треба разматрати. То је заправо ствар коју треба искомуницирати са универзитетом.
, министар просвете, о могућности да се семестар прогласи неважећим због блокаде студената Филозофског факултета у Београду, „Танјуг“
Недостатак искомуникације

, министар просвете, о могућности да се семестар прогласи неважећим због блокаде студената Филозофског факултета у Београду, „Танјуг“
Дневна доза 1366
31. октобар 2014.
Од када сам постао министар просвете, постао сам веома штедљив, јер немам времена за куповину.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Шта радите, бре?“ РТС-а
Ако му је добро, онда ништа

, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Шта радите, бре?“ РТС-а
Дневна доза 1354
19. октобар 2014.
Оно што ме највише мучи је што нисам беспомоћан само као родитељ већ и као „стручњак“. Од свих мастиљара у земљи ја сам некако најпозванији да кажем ваљају ли ти задаци или не. Не зато што сам много стручан или паметан, него зато што управо за то примам буџетску плату. Имам само један проблем – коме ја да кажем да ови задаци нису добри и да их треба мењати. Учитељицу, верујем, то не интересује много. Просветне саветнике још мање. Систем је тај коме бих ја требало да дам своје мишљење и препоруку.
, министар просвете, на свом блогу у време док је радио у Заводу за вредновање квалитета образовања и васпитања, према листу „Данас“
Драги систему...

, министар просвете, на свом блогу у време док је радио у Заводу за вредновање квалитета образовања и васпитања, према листу „Данас“
Дневна доза 1350
15. октобар 2014.
Академске студије у Србији су квалитетне. У поређењу с њима, докторске студије нису тако квалитетне и то је разлог зашто је пожељно да млади људи своје докторате ураде на неком другом месту, па да се врате у Србију и пренесу та знања.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Бета“
Дипломирај и „пали“ (да докторираш)

, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Бета“
Дневна доза 1332
27. септембар 2014.
Шта је мени било најдраже у овом времену - то је што ученици желе да се сликају са мном.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Између два петка“ Радио Београда 1
Радуј се, радуј се, министре (и дете)

, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Између два петка“ Радио Београда 1
Дневна доза 1332
27. септембар 2014.
Могућност запошљавања не може да реши министарство, то је проблем свих нас заједно. Ја се искрено надам да ти који се буду враћали из иностранства неће ни тражити место да се запосле, већ да ће доћи да створе [радна] места и запосле неке од нас овде.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, на питање како ће спречити одлазак младих научника, „Између два петка“ Радио Београда 1
То је мој одговор, а шта је питање?

, министар просвете, науке и технолошког развоја, на питање како ће спречити одлазак младих научника, „Између два петка“ Радио Београда 1
Дневна доза 1296
22. август 2014.
Рекли су – превише сте закаснили. Реално, јесмо превише закаснили. Ове године је требало да буде пилотирање тог теста, тога није било. Заиста смо озбиљно закаснили и реално је да нам кажу – не можете баш толико да касните.
, министар просвете, о неодржавању PISA тестирања у Србији 2015. године, „Земља чуда“ Радио Београда 1
Да, то смо ми (мало више смо окаснили)

, министар просвете, о неодржавању PISA тестирања у Србији 2015. године, „Земља чуда“ Радио Београда 1
Дневна доза 1282
08. август 2014.
Треба имати у виду да ово није трка на сто метара, већ маратон. Када је просвета у питању, нас не интересује коментар шта ће бити после сто дана, већ шта ће бити коментар следеће генерације. Мислим да смо на добром путу.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Земља чуда“ Радио Београда 1
Трчи као што говориш, ради како ти је написано

, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Земља чуда“ Радио Београда 1
Дневна доза 1274
31. јул 2014.
Свакако ћу звучати нескромно, али бих себи дао пет за оно што смо мој тим и ја урадили за првих 100 дана Владе. Верујем да се све не види споља и да није све интересантно јавности.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Курир“
Оцена уписана невидљивим мастилом

, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Курир“
Дневна доза 1274
31. јул 2014.
Пулс ми скаче и на 200 откуцаја откако седим у Немањиној 11.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Шта радите, бре?“ РТС-а
Пулс птице певачице

, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Шта радите, бре?“ РТС-а
Дневна доза 1231
18. јун 2014.
У таквом друштву живимо, мене просто не изненађује да је неко направио лажне тестове и покушао да их прода. Апсолутно ми није жао родитеља који су дали паре за „тестове“, жао ми је једино ђака који су добили лажну наду или стекли утисак да тако могу да прођу завршни испит.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, о малој матури, РТС
Онакве тестове су нашли да фалсификују!

, министар просвете, науке и технолошког развоја, о малој матури, РТС
Дневна доза 1229
16. јун 2014.
Докторат министра унутрашњих послова Небојше Стефановића испитала је комисија Мегатренда. Надам се да нећу морати да формирам комисију која ће се бавити докторском дисертацијом, осим ако то политичка ситуација не буде захтевала. Лично, надам се да неће бити такве комисије, јер ће то бити преседан и то значи да министар залази у нешто што је посао универзитета.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, Б92
Чекајући Мегатренд академију наука

, министар просвете, науке и технолошког развоја, Б92
Дневна доза 1228
15. јун 2014.
Министарство је урадило много да повећа безбедност тестова, али није нормално да се тестови за малу матуру транспортују полицијским марицама.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, о малој матури, „Вечерње новости“
Марицом на матуру

, министар просвете, науке и технолошког развоја, о малој матури, „Вечерње новости“
Дневна доза 1229
16. јун 2014.
Мала матура је велики испит зрелости за све нас.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, РТС
Велика зрелост за малу матуру

, министар просвете, науке и технолошког развоја, РТС
Дневна доза 1225
12. јун 2014.
Ректор [Мегатренда] Јовановић јесте докторирао 1991. године на факултету у Крању, [...] али провером је утврђено да у бази података Лондонске школе економије и политичких наука не постоји докторска теза ректора Јовановића ни подаци да је он тамо регистрован као студент докторских студија. Позивам ректора Јовановића да одговори на ове тврдње или поднесе оставку на ту функцију. [...] Оставка ректора не мора бити нужно разлог за губљење акредитације, а Мегатренд је тренутно у процесу реакредитације.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, РТС
Поднеси оставку и настави с радом

, министар просвете, науке и технолошког развоја, РТС
Дневна доза 1218
05. јун 2014.
По неким извештајима чак 10 одсто свих докторских радова на нашим универзитетима сматрају се плагијатима по стандардима какви се примењују у Европи.
, министар просвете и науке, истичући да су „већи проблем од плагијата“ критеријуми домаћих универзитета, „Бета“/„Танјуг“
Кад фазани (по)лете

, министар просвете и науке, истичући да су „већи проблем од плагијата“ критеријуми домаћих универзитета, „Бета“/„Танјуг“